1.
OBJETIVO
GENERAL
Analizar el uso de las redes sociales en Lima por estudiantes de la Universdad ESAN en los últimos 6 meses.
PREGUNTA
PRINCIPAL
¿Cúales son los principales usos educativos que le dan los estudiantes de la Universidad ESAN a estas redes sociales en los últimos 6 meses?
2.
OBJETIVOS
SECUNDARIOS
Analizar el uso frecuente de Facebook/Instagra/Whats App/ Youtube en Lima por estudiantes de la Universidad ESAN en los últimos 6 meses.
3.
PREGUNTAS
SECUNDARIAS
¿Cúales son los principales usos educativos que le dan los estudiantes de la Universidad ESAN a Facebook en los últimos 6 meses?
¿Cúales son los principales usos educativos que le dan los estudiantes de la Universidad ESAN a Instagram en los últimos 6 meses?
¿Cúales son los principales usos educativos que le dan los estudiantes de la Universidad ESAN a Whats App en los últimos 6 meses?
¿Cúales son los principales usos educativos que le dan los estudiantes de la Universidad ESAN a YouTube en los últimos 6 meses?
4.
JUSTIFICACION
Es un tema relevante que tiene relacion con el avance tecnológico y que tan cerca podemos estar de nuestro círculo de contactos o de lo que nos interesa saber.
La investigación que se presentará quiere mostrar la utilidad que se le da a las redes sociales y también el tiempo que se emplea por dedicarle tiempo a estas.
VIABILIDAD
Si contamos con los recursos para realizar la investigación (páginas web, catálogos, revistas y posibles encuestas).
6.
EVALUACION
DE LAS DEFICIENCIAS EN EL CONOCIMIENTO DEL PROBLEMA
Basándonos en la experiencia propia del grupo tenemos un conocimiento intermedio ya que nos encontramos siguiendo páginas de informacion relevante de interés general.
En contraste nos encontramos vulnerables a recibir informacion poco verosímil, ya que contamos solamente con encuenstas como datos relevantes.
Basándonos en la experiencia propia del grupo tenemos un conocimiento intermedio ya que nos encontramos siguiendo páginas de informacion relevante de interés general.
En contraste nos encontramos vulnerables a recibir informacion poco verosímil, ya que contamos solamente con encuenstas como datos relevantes.
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